午後は，輪中の郷へ向かいました。

講話や見学を通して，輪中のくらしについて知りました。。
川とたたかう時代から，川と生きていく時代への移り変わりを知りました。


今日は，後期代議員がリーダーとしてがんばりました。迷子もなく，集合をすばやく行うなど，集団行動でも努力が見られます。
立派な高学年を目指して，まだまだ課題もあります。残り半年，磨きをかけていきましょう！

さわやかな遠足日和，全員そろって元気に出発しました。

まずは木曽三川公園センターです。展望タワーから景色を見渡し，記録しました。
木曽三川をはじめ，治水神社や千本松原など，教科書で学んだものを生で見て感動！天気がよかったので，とてもおだやかで美しい川を見ることができました。

見学のあとは，楽しみにしていたお弁当。愛情のこもったお弁当をにぎやかに食べていました。

食後は，遊具や芝生で元気に遊びました。珍しい遊具がたくさんありました。

（つづく）

４年生では，地域学習の一環で低地のくらしについて学んでいます。

明日は校外学習で，木曽三川公園と輪中の郷に行きます。
教室では学べないことをたくさん発見しましょう！

もちろん，集団行動にも期待しています。
たくさん学んで，たくさん楽しむ遠足にしましょう。

２組では，鈴木先生による授業が行われました。
これまでの学習から立てた予想について，実験を行いました。
実験だけでなく，考察までしっかり行うことができました。グループでの協力が見られました。

４年生では，理科室を使った実験が続きます。みんなで協力して，楽しく安全に学習を進めましょう。

シャボン液をつけたペットボトルをあたためると・・・？
自由に道具をさわったり，身近な経験を話し合ったりしました。

ところで，どうしてこのようなことがおこるのでしょうか？
ここからが理科の思考です。みんな真剣に考えていました。

ハードル走に取り組んでいます。まずは決まった足でとべるように練習中です。
だんだんとリズミカルになってきました。

３年生のときよりもよい記録を目指してがんばっています。計測が楽しみです！