講師に来ていただき，学年全員で鍵盤ハーモニカについて学びました。

経験のある子も，初めての子も，先生の話にぐいぐいひきこまれていきます。
「おとなレベルの吹き方」をしっかり覚えて，音楽の授業でもがんばりましょう！

足下の悪い中でしたが，運動場で隊形をつくりました。場所を覚えてすばやく移動できるように特訓しましょう。

雨も降りましたが，教室では動画を見ながら楽しく練習しています。

１年生みんなの夏休みの工作を展示し，みんなで見て回りました。
きれいなもの，かわいいもの，かっこいいもの・・・
大きいもの，小さいもの・・・
中にはびっくりのしかけがあるものまで。

いつまでも見ていられる様子でした。来年への意欲につながったと思います。

子どもたちの飲み込みも早く，一通りの動きを通すことができました。
家でも練習しているようで，お手本がなくても踊れる子も増えてきました。

今日は天候により運動場が使えませんでしたが，早く外に出て隊形の練習を始めたいという気持ちがあふれています。

おうちに持ち帰ったあさがおも，だんだんと種が採れてきたようです。うれしそうに学校に持ってきています。
夏休みの観察カードには，たねのようすがしっかり書けていました。今日は学校の朝顔の種のようすを映してみんなで観察しました。

持ち寄った種は，来年の１年生にプレゼントします。プレゼント用の絵やメッセージにも，とても力を入れており，お兄さんお姉さんとしての初めての務め，はりきっています！

春から使っていたクラス色の名札を卒業し，今日からは学年色，みどり色の名札です！
かわいいばかりの１年生ではなく，しっかり小学校の一員です。

名札をつけたり外したり，がんばっていました。
朝，学校に来たら名札をつけて，帰るときに外します。

慣れるまで少しかかりそうですが，新しい名札に，みんなうれしそうです。

夏休みにみんな何をしたのかな？
友達に思い出を聞いてまわり，サインをもらってビンゴを目指しました。
たくさん聞いて，たくさん○がつきましたね。

それぞれの夏休み。３５人の夏休みが集まると，いろいろな思い出が集まりますね。

夏休みの工作，トイレットペーパーロケットをみんなで飛ばしてみました。
おうちの人と協力してつくったお気に入りのロケットです。色も形もそれぞれ違っており，見た目にも楽しいロケットでした。
友達といっしょに元気に遊びました。

楽しかった夏休みも終わり，２学期がスタートしました。
始業式でもしっかり話を聞くことができました。また，１年生の代表児童が２学期にがんばりたいことを，堂々と発表しました。

１学期に身につけた生活リズムを徐々に取り戻しています。
まだまだ日中は暑いですが，全員でがんばりましょう。

出校日の１時間を利用して，運動会の表現運動（ダンス）の練習をしました。
「１年生には難しいかな？」
いざ，取り組んでみると，そんな心配は無用でした。

本格的な練習は９月から始まります。
今日は１年生の実力をとくと見せてもらいました！我々も楽しみです。

前の出校日よりも，さらにこんがり焼けた姿で登校しました。色だけでなく，どこかたくましく見えます。

さてさて，中庭の雑草も，子どもたちに負けずに伸び放題。
みんなで力を合わせて草取りをしました。

早いもので１学期が終わりました。とても濃い４ヶ月でした。

４月はまだ馴染めない彼らでしたが，今日の終業式を見てみると，すっかり布袋小学校の児童の顔になっています。
新しいことの連続でしたが，子どもたちは何事にも全力でがんばってきました。大きな事故もなく充実した１学期を終えられたのは，ご家庭の支えあってのことです。

そして，明日から初めての夏休みもはじまります。勉強，運動はもちろん，夏休みにしかできないことがたくさんできるといいですね。

いろいろな過ごし方があると思いますが，「元気に過ごす」ということだけ約束してくださいね。

昨日，ペア遊びの時間を設けてもらいました。
春からずっとお世話になっている６年生との，最後の思い出になりました。

６年生も，去年よりもとても頼もしく見えます。いつもありがとう！
そして，２学期もよろしくお願いします☆

昨日は晴れ空の下，最後のプールでした。
検定を実施したあと自由時間として元気に遊びました。

明日から夏休みです。月曜日から，さっそくプール開放が始まります。
たくさん運動して元気にすごしましょう。

また，夏休みも検定を受けることができます。練習して昇級しよう！

写真の続きです。

今回の図工は，外で行いました。砂場での創作です。

自ら小グループを作り，仲良く作業していました。
砂遊びでも，経験の差が見られます。暑い中ですが，水や砂と親しんでいました。

色水づくりにも慣れてきました。今日は，あるものを混ぜてみました。

すると・・・

色が鮮やかな赤色に変わりました！
驚きの光景に，目を丸くしていました。



あるものとは，食酢（主成分 CH3COOH）です。
酢酸を混ぜることにより水素イオン濃度（pH）が酸性に傾き，色が変わります。
理科の実験に用いるリトマス紙やBTB溶液と同じような仕組みです。

そんなことはさておき，魔法の液体として目を輝かせる１年生なのでした。

「１００かいだてのいえ」という本の読み聞かせです。

まず本の規格にびっくり！長い！
それぞれのフロアにいろんな生き物が，いろんな暮らしをしています。
どのページにも楽しいことがたくさんありました。

たしざんにひきつづき，ひきざんにも挑戦中です。
やはり，たしざんよりも苦戦する傾向にあるようです。

たしざん同様，練習をつづけましょう。
練習した分だけ，必ず成果につながります！

学校探検で行って以来，授業で使用するのは初めてでした。
みんな胸を躍らせています。

時代が時代ですので，情報教育・情報モラル教育は必要不可欠です。小学校でも学年に応じた学習を進めています。

１年生では，まずコンピュータに触れ，慣れ親しむことから始めています。