夏休み前最後の１週間は、１学期のまとめを終えて各クラスでレクリエーションなどの活動をしました。学習のまとめを終えてからのお楽しみ会は格別で、みんな楽しそうに交流を深めていました。※写真は４組の交流の様子です。

　本日１学期の終業式を終えました。４年生になって３ヶ月半―、どの子も精一杯頑張り、体も頭も心も成長したと担任一同感じています。
　明日から夏休みに入り、ご家庭で過ごす時間が多くなることと思いますが、長い休みを大きな事故や事件に遭わず、有意義な時間を過ごして欲しいと思います。
　また次の出校日に会えることを楽しみにしています(^0^)/

　２年生と学年でペア交流をしました。ペア読書、ペア清掃に続き、今回で３回目で、２年生も４年生も段々と交流を深めて慣れ親しむ姿が見られました。
　２学期は、このペアで運動会を共に戦うことになります。運動会でもチームワークを高めて協力できるようにしていきたいですね。

　１学期のまとめとして学年音楽を行い、１学期を振り返りました。きれいな音色や歌声が聞こえ、担任一同も感動しました。代表で歌う子も堂々と臆せず歌う姿がとても立派で普段の授業でも伸び伸びと一生懸命頑張っている様子が伝わってきました。

　図工の時間に粘土を使って作品を作りました。低学年以来の油粘土に初めは嫌そうな顔をする子もいましたが、慣れてくると集中して作業に取り組んでいました。
　立ち上がった作品を互いに見せ合ったり、比べ合ったりして楽しんで活動ができました。

　理科の学習では「とじこめた空気や水」の学習をしています。閉じ込めた空気は押し縮めるのに対し、閉じ込めた水はどんなに押し縮めようとしてもできないことを、身をもって確かめました。
　理科の実験をする子ども達の姿はとても楽しそうでした。

　今週の朝礼は、代表委員会と正体不明の挨拶レンジャーの発表がありました。
挨拶の仕方を楽しく紹介し、挨拶の大切さを教えてくれました。
　４年生の代表委員会の子達もしっかりと演じ、その姿をしっかりと聴く４年生。
　４年生でも挨拶をしっかりとできるよう、引き続き心がけていきます。

　７月に入り、夏の植物の様子を観察しました。桜の葉は青々と茂り、移植したツルレイシもネットに蔓をを巻き付け伸びています。今後も変化や成長を見守り、観察していきます。

　電気のはたらきで、乾電池だけでなく、太陽光を使って電気がはたらくか実験を行いました。ソーラー電池に日光が当たるとモーターは動き、豆電球が光ることを身をもって学習しました。

　４日（火）は、小木曽先生による外国語活動がありました。
　今回のテーマは、"What do you do?"（あなたは何の仕事をしているの？）でした。
カルタ形式やグループ対抗など、ゲームを取り入れながら英会話を楽しみました。

　図工のコロコロガーレの作品作りも大詰めを迎えようとしています。子ども達一人一人が形・色・大きさなど部品を工夫して組み合わせています。どの子の作品を見てもとても楽しそうです。みんなの完成した作品を見るのがとても楽しみです。

　国語の学習の中で新聞を作る学習があったので、クラスで統一したテーマの中で新聞作りに励みました。自分の取材したものをいかに表現できるか、新聞は腕の見せ所です。
　こういった書く活動を繰り返しながら、自分の想いを文章でも上手に伝えられるように、今後も取り組んでいきます。

　理科の学習で「直列つなぎとへい列つなぎ」の実験を行っています。
　導線をつなぎ、手本通りの回路を作るのに、思ったようにいかず苦戦する子もいる中、グループで協力しながら一生懸命取り組んでいました。

　今週の音楽は歌とリコーダーのテストでした。どの子も緊張感を持ちながら、一生懸命歌にリコーダーに気持ちを乗せて発表していました。特に一生懸命歌う姿はとてもすばらしかったです。

　今週の水曜日のなかよしタイムに美化委員会による「雑草さよなら大作戦」が行われました。４年生はペア学年の２年生とともに仲良く沢山の雑草を抜いていました。ペア読書の時よりも上手に関われたかな？７月もペア交流を行い、親交を深めていきたいと思います。

　先週の金曜日と今週の月曜日で泳力検定を行いました。短い練習時間にも関わらず、着実に上達した姿が見られました。１学期中に合格できない場合は夏休みにもプール開放にて検定を行いますので、合格目指してますます練習に励んでいってほしいと思います。

　２３日（金）の昼放課に２年生と４年生でペア読書を行いました。
　４年生の子ははにかみながらも、精一杯読み聞かせをしていました。今までは頼る立場の学年だったのが、このペア交流を通して頼られる立場となり、お兄さん・お姉さんとして心に変化が見られる子もいました。４年生にとっても、とっても良い体験となった交流でした。

　２１日（水）に今年度初めてのなかよしタイムがありました。第１回目は図書委員会による読書週間についての話でした。
　本の紹介や問題などに４年生も興味津々に聞いて、反応をしていました。読書は頭だけでなく、心も豊かにしてくれます。たくさんの子が読書に親しんでくれることを願っています。

　体は年齢とともに成長します。特に思春期には大人へと体つきが変化し、身長・体重だけでなく、男女の特徴が現れます。４年生でも早い子には変化が現れるデリケートな時期なので、各学級で大人の体になる準備について理解を深めました。
　学校で先生や友達にも体のことの悩みは言えない子は当然います。そんな時ご家庭では、子どもの成長について「体の成長には個人差があるけど、誰にでも起こるんだよ」と温かく励まし応援していただけると幸いです。

　水泳学習と同時に体育館体育ではマット運動をしています。基本的な前転・後転などの技から、開脚前転・開脚後転へと発展した技をしたり、さらにはそれらを組み合わせて連続技に挑戦をしたりしています。苦手な子も得意な子も一生懸命体を動かして頑張っていました。