写真の続きです。

今回の図工は，外で行いました。砂場での創作です。

自ら小グループを作り，仲良く作業していました。
砂遊びでも，経験の差が見られます。暑い中ですが，水や砂と親しんでいました。

色水づくりにも慣れてきました。今日は，あるものを混ぜてみました。

すると・・・

色が鮮やかな赤色に変わりました！
驚きの光景に，目を丸くしていました。



あるものとは，食酢（主成分 CH3COOH）です。
酢酸を混ぜることにより水素イオン濃度（pH）が酸性に傾き，色が変わります。
理科の実験に用いるリトマス紙やBTB溶液と同じような仕組みです。

そんなことはさておき，魔法の液体として目を輝かせる１年生なのでした。

「１００かいだてのいえ」という本の読み聞かせです。

まず本の規格にびっくり！長い！
それぞれのフロアにいろんな生き物が，いろんな暮らしをしています。
どのページにも楽しいことがたくさんありました。

たしざんにひきつづき，ひきざんにも挑戦中です。
やはり，たしざんよりも苦戦する傾向にあるようです。

たしざん同様，練習をつづけましょう。
練習した分だけ，必ず成果につながります！

学校探検で行って以来，授業で使用するのは初めてでした。
みんな胸を躍らせています。

時代が時代ですので，情報教育・情報モラル教育は必要不可欠です。小学校でも学年に応じた学習を進めています。

１年生では，まずコンピュータに触れ，慣れ親しむことから始めています。

七夕に向けて，製作中です！
彦星と織姫の色塗りをして，夜空に飾り付けしています。
それぞれの願いも，きっと届くことでしょう。

たくさんの雨と，強い日差し。そして愛情のおかげでしょうか。どのクラスにもあさがおが咲き誇っています。

色水づくり，たたき染め，押し花など・・・
いろいろな活動に取り組んでいます。
自然に親しむことの楽しさを感じられればと思います。

今朝も読み聞かせにきてもらい，これでクラスが一巡しました。

みんな紙芝居に釘付けです。救助犬という働く犬について，紙芝居を通して知ることができました。
身近な存在である犬ですが，いろいろな犬がいるんですね。

たんざくに思い思いの願い事を書きました。
自分のこと，家族のこと，学校のこと・・・。
いろいろな思いがあることでしょう。

短冊は，図工の作品になります。今から楽しみです。

花がどんどん咲いています。
今日も色水づくりをしているクラスがありました！

今後もあさがおを使っていろいろな活動をします。
大切なあさがおです。感謝の心も忘れずに。

今日は朝からの雨で，あさがおも元気がなさそう・・・
そんなムードを吹き飛ばす活動でした。

あさがおの花をもんで，色水をつくりました。
色や濃さがそれぞれ違って，イロトリドリの色水ができあがりました。

予報は雨，空は曇り。ところが・・・。
プールサイドに出たとたん日が差し・・・。毎度驚かされます。

今日は，「水中じゃんけん」にちょうせん！
水の中で目を開ける練習です。

後半は，はじめてビート板を使いました。
水があまり得意ではなかった子も，ビート板を使ったらできた！なんてこともしばしば。
にぎやかな笑い声と水しぶきを散らしながら，楽しいひとときをすごしました。

なかなか雨の降らない６月です。毎日水やりをがんばっています。
花の咲いた数だけ色塗りをしています。まだ開花していない子も，つぼみを見つけては期待をふくらませています。

１４２人のあさがおが夢ひろばを彩ります。

今日のなかよしタイムは美化委員による清掃プロジェクトでした。
雨上がりのしめった地面は，草抜きには適していました。

６年生と協力して草をとりました。手を泥だらけにして，また汗だくになって学校のためにがんばりました。
意欲的に取り組み，「まだ続けたい」という声もありました。

薄曇りでしたが，水温は落ち着いていました。途中から晴れてきて驚きです。
つかまりバタ足の，顔つけまでできました。みんな上手です。

自由時間にも元気にはしゃいでいます。水に慣れ親しみ，上達するには，たくさん水遊びをすることが大切なんだと気づかされます。

栄養教諭の竹島先生に来ていただき，お話を聞きました。
給食はどこでつくられているのか？どうやってつくっているのか？
大きな鍋や大きなしゃもじにびっくり！

明日からの給食も，感謝の気持ちをもっていただきましょう。

※給食のおむすびは，だれも「ころりん」することなく食べられました。

予報に反して，空は晴れ渡っています。とても気持ちよくプールに入ることができました。
授業の途中には，空に虹の輪が出現！とてもすがすがしい時間でした。

今日は顔つけや伏し浮きに挑戦です。水が苦手な子も，一瞬だけでも！とがんばっていました。
水遊びを通して，泳ぎへの基礎を身に付けていきます。

とても日差しの強い日でしたが，水やりをすることで元気を取り戻したあさがおでした。
花の色やかたちをじっくり観察しました。
観察する要点を絞ることで，よりよい学びができるとよいですね。

花のさいたあさがおが増えてきました。金曜日の帰りには，土日のようすが気になるようすでした。
みんなが大切にしているあさがおです。