予定より早く到着しました。

多くの人に見送られて出発します。

バスの中はリラックスモードです。

いよいよ出発です。

みんなしっかり話を聞いています。

暑すぎず、適度な風もあり絶好の天候です。

今日から５年生が野外学習に出かけます。早くもバスが到着しました。
よろしくお願いします。

　今日から野外学習です。

　野外学習の目的を法的に確認しましょう。

　目的を明確にするためです。
　いつものように順に説明します。

学校教育法第４章に小学校について規定されており、
第三十三条に次のようにあります。

小学校の教育課程に関する事項は、（中略）文部科学大臣が定める。

その定めたものが学校教育法施行規則です。

第二節に次のようにあります。
　
第二節　教育課程 第五十条 　小学校の教育課程は、国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭及び体育の各教科（以下この節において「各教科」という。）、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間並びに特別活動によつて編成するものとする。

ここに、「特別活動」という言葉が出てくるのです。
これらの教科・領域を説明するのが「学習指導要領」です。

その小学校学習指導要領「第6章　特別活動」の「第２　各活動・学校行事の目標及び内容」に次のようにあります。

［学級活動］
［児童会活動］
［クラブ活動］
［学校行事］

特別活動は、この四つから成り立っているのです。
ついに［学校行事］という言葉が出てきました。

その［学校行事］は、さらに５つに分かれています。

（１）儀式的行事
（２）文化的行事
（３）健康安全・体育的行事
（４）遠足・集団宿泊的行事
（５）勤労生産・奉仕的行事

この（４）遠足・集団宿泊的行事に、野外学習が当てはまるのです。

次のように説明されています。

自然の中での集団宿泊活動などの平素と異なる生活環境にあって，見聞を広め，自然や文化などに親しむとともに，人間関係などの集団生活の在り方や公衆道徳などについての望ましい体験を積むことができるような活動を行うこと。

　だから、これを目的に、野外学習に行くのです。

　「見聞を広め，自然や文化などに親しむとともに，人間関係などの集団生活の在り方や公衆道徳などについての望ましい体験を積む」

　目的を見失わないようにしていきます。

　写真は、３年前の様子です。

今日は、江南市民文化会館で行われた、第５３回 春日井ウィンドオーケストラ定期演奏会に行ってきました。
いつも篠笛の指導でお世話になっている岩田君も出演しています。

うまい！

一人一人のレベルがとても高い!

桐田先生は、私（校長）が尊敬する音楽家の一人です。
「普通の曲」を「音楽的な曲」に聴かせる音楽性は素晴らしいと思っています。

今日も、吹奏楽コンクールの課題曲を、解説しながら演奏していただきました。

すごかった！
とても勉強になりました。

昨日の中日新聞朝刊に、布袋駅東に新しくできる建物に、図書館が入ることが報道されました。

布袋小学校に近くなり、本を借りて読むにはとても便利になります。
楽しみですね。

昨日は、河合宣昌先生をお招きし、校内現職教育を行いました。
テーマは「道徳科の授業　〜不易（道徳の特質）と流行（新たなキーワード）の理解を生かして〜」

市内の他校からも１４人の先生方が参加されました。

理論編の後、実際に読み物教材を使って模擬授業をやっていただきました。
一つ一つの発問が、理論とどう結びついているのかがよく分かりました。

今日からの授業に生かしていきたいと思います。

河合先生、ありがとうございました。

昨晩は、岩倉市役所で、市長や教育長をはじめとする職員の皆さんを対象に授業をしてきました。

テーマは「まちをつくろう！」

名古屋市を創った徳川家康の発想と、戦後に町を復興させた田淵寿郎を取り上げました。

現在のものづくり愛知の木曽をつくったのは徳川家康です。

田淵寿郎は、１００ｍ道路を２本と５０ｍ道路を１１本、その地下には駐車場と雨水貯留槽、すべての鉄道を分離、港湾整備、お墓を一カ所に集中、名古屋城建設、愛知国体誘致、地下鉄網の構想、などを行った人です。

すごい人がいたものです。

今日の朝礼を紹介します。

はじめに表彰状を紹介しました。
「よい歯デー　絵手紙コンテスト」に入賞した二人に全校で拍手を贈りました。

今日のテーマは「かっこいい」
内村選手らの写真を見て、「なぜ美しくてかっこいいのか」について、周囲で話し合いました。
私の考えは、手足や背中が「まっすぐ」だからです。

「まっすぐだから、うつくしく、かっこいい」のです。

そこで、かっこいい手の上げ方をやってみました。
通学班の班長さんも、旗をかっこよくあげています。

また、かっこいい体操座りもやってみました。

ぜひ、これから、かっこいい挙手や体操座りを心がけましょう。

なお、今日の朝礼から、先週の週目標の振り返りと、今週の目当ての発表を、仲よし委員会がやることになりました。
仲よし委員会のみなさん、よろしくお願いします。

「半分、青い。」のロケ地について、詳しく教えてと質問をいただきました。

写真の下、中央よりがすいとぴあ江南です。
写真の赤矢印の所がロケ地です。

車で通る石ころの道路から歩いて３０ｍほど。
すぐ近くです。

ロケ地を探す人はすごいですね。

トレーニングの途中で、「半分、青い。」ロケ地 へ立ち寄りました。

場所は、すいとぴあ江南の北のグランド東に駐車場があります。
そのすぐ北側にあります。

下の写真がそれで、写真の一番左側の木を西側に向かって見たのが上の写真なのです。

今日は、江南市国際交流協会総会へ行ってきました。

国際交流協会は、市民の国際化についての理解と関心を高め、教育・文化・スポーツ・産業等幅広い分野における国際交流活動を推進することにより、諸外国との相互理解と友好親善を図り、もって世界に開かれた地域社会づくりと国際平和、国際親善に寄与することを目的とする団体です。

８月の国際交流フェスティバルの他、多くの事業を行っています。

江南市の外国人住民数は、今年の２月現在で、男性７３１人、女性９５８人、計１６８９人です。
フィリピン３７０人、ブラジル３５５人、中国３２６人　など、３５カ国の人が住んでいます。
教会では、こうした人たちの日本語教室や外国人児童学習支援もしています。

　江南市国際交流協会HP　http://konan-ksi.com/

昨日は、丹葉教頭会総会後の研修会で、模擬授業形式で講演をしてきました。

テーマは「知ってる？丹葉」

丹葉地方の研修などを行う、丹葉地方教育事務協議会 の 歴史やしくみなどについて、模擬授業形式で考えました。

今朝の中日新聞に、「半分、青い。」江南にもロケ地 という記事が載りました。

すいとぴあ江南の近くで、写真を見ると確かにいい感じです。

週末にロードバイクで走っているすぐ近くなので、近いうちに行ってみます。

江南市が取り上げられるのは嬉しいことです。

今朝の中日新聞に、卑弥呼も供えた？モモ の記事が載りました。

これはすごい発見です！

邪馬台国はどこにあった？

これは、古くからの謎でした。

主に文献派の学者は九州説を、考古学の学者は畿内説を主張していました。

纒向遺跡（まきむくいせき）の発見で畿内説有利となりましたが、年代測定の決め手が弱かったのです。
しかし、今回、そこで発見されたモモの種を放射性炭素年代測定したところ、卑弥呼の時代であることが分かったのです。

もちろん、これで邪馬台国と決定したわけではありませんが、「畿内説」派にとっては、有力な物証が増えたことになります。

歴史はロマンですね。

今日の朝礼を紹介します。

まずは、今朝の濃霧について、その理由を話しました。
５０ｍ先が全く見えない霧は、年に１，２回あるかないか・・・です。
低学年の子には難しい話ですが、自然現象に興味を持ってもらえたら幸いです。

次に、修学旅行の報告をしました。
６年生は、靴の整とんや、あいさつなど、しっかりとできました。

今日は、そのあいさつについて。

先週火曜日、小折の五叉路北の横断歩道を見ていたら、６つの班の内、５つが止まってくれた車に「ありがとうございました」と言っていました。

なかなかできることではありません。
小折東白山男子は、前から「ありがとう」は言えていましたが、他の班に広がっていました。

そこで、水上先生にインタビュー「止まってお礼を言われたことがありますか？」

「あります。とても気持ちがよかったです。次も止まってあげようと思いました。」

先週、「ふわふわ言葉は、人をやさしくする言葉」といいました。

まさに、「ありがとうございました」がドライバーの心をやさしくし、それが広がっていったのです。

「ありがとう」は、もっとも言いやすいふわふわ言葉です。

学級や学校全体で、そして地域や家庭で、やさしさを広げていきましょう。

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ぜひ、ご家庭でもご協力をお願いします。