図工で描いた「シャボン玉」の鑑賞をしました。黒板にずらっと並べると、どれも力作です。友達の作品を見て、よいところを探します。みんなでシャボン玉をして楽しんだ思い出を話しながら、楽しそうに選んでいました。
　作品は、保護者懇談会の時に廊下に掲示します。ぜひ、お楽しみください。

　今日は後藤先生が道徳の「あいさつ名人」で公開授業をしました。教材の中で出てくる二人の男の子の挨拶の仕方を通して，本当のあいさつ名人について考えました。授業の終わりには，それぞれが目指すあいさつ名人ができたようなので，これからの彼らに期待しています。

　今日は，２時間目に４組が外で太陽の光で実験しました。反射した光の進み方や，重ねたところの明るさや温度などをみんなと一緒に調べました。そのあと虫眼鏡を使って太陽の光を一点に集め，黒色に塗った紙が焦げるかどうかの実験をしました。どの実験も集中しながらも楽しんでできたのでよかったです。

いただいた感想からいくつかを紹介します。
３年生の児童の感想と、それに対する保護者のコメントです。

児童の感想
わたしは、はっぴょう会ですごくきんちょうしました。わたしのやくは、１から４ばめんあって、わたしは３ばめんでした。練習の時よりも、ちょっと大きな声がだせたなぁと思いました。きんちょうしたからセリフが早口になったかなぁと思ったけど、でも、いいぐらいにいえたかなあと思いました。ほていおんどもちゃんとおどれたしだいせいこうになったなあと思いました。きょねんよりもお母さんたちが近いからすごくきんちょうしたけど、すごくたのしかったです。
保護者のコメント
クラスが団結して作り上げた感じがとてもよかった。特に勲碧酒造の小道具が手作り感があふれよかった。途中、笑いもあり、見ていて楽しかったです。ありがとうございました。

遊び心満載の発表でした。

児童の感想
ぼくは11月17日にほてっこ学習発表会をしました。大きな声を出してみんなに聞こえる声で自分のセリフを言いました。その前すごく緊張しました。なぜかというと近いからです。でも体育館は大ぜい（いっぱい）いたけれど、体育館よりはきんちょうが少し（ちょっと）だけへりました。ほてっこ学習発表会が終わったときの後、お母さんたちにほめられました。自分はがんばってよかったとすごく思います。みんなと協力して完成できて本当によかったです。
保護者のコメント
大きな声でじょうずに発表できてとてもよかったです。とても楽しく見ることができました。布袋のことがとてもよくわかりました。

保護者の方もいっしょに布袋のことを学んでいただきました。
布袋のことをますます好きになっていただけると幸いです。

児童の感想
ぼくのクラスはみごとほてっこ発表会をせいこうさせました。ぼくはせいこうしてほんとうにうれしかったです。ぼくはさいしょはきんちょうしていたけれど、せいこうできてよかったです。
保護者のコメント
前日から緊張していたようで「不安だー」と言っていました。本番、堂々とみんなの前でしゃべれていて、子どもの成長に感動しました。クラスの雰囲気もよく、つくづく我が子がこのクラスの一員でよかったと思いました。今回から教室での発表でしたが、子ども達の表情もよく見えてとてもよかったです。ありがとうございました。

３年生はとりわけ多くの保護者の方に参観いただきました。
会場が手狭で、隣の学級の声が混じるなどもありましたが、次年度の課題といたします。
そ
ありがとうございました。

　今日は、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。今日のために学校では休み時間をつかい、ご家庭でもたくさん練習にお付き合いいただいたことと思います。そのおかげで今日は素晴らしい劇を見せることができました。本当にありがとうございました。そして今日頑張ったみなさん、本当にお疲れ様でした。最高の劇を見せてくれてありがとう。

　子どもたちの、とても大切であり楽しみな時間であるお弁当の時間の様子です。いつも給食を残しがちな子もお弁当は残さず食べるんです。ご家庭の温かさがお弁当から感じられました。

　今日の午後は、みんなでゆっくりハッピー小物入れを作りました。無事に発表会が終わった安心感もあり、とてもリラックスした表情で作業に取り組んでいました。無事に全員作り終えることができたので、家で大事に使ってくださいね。

　昨日は４年生の学習発表会のリハーサルを見学させてもらいました。さすが４年生といった発表で、３年生は終始楽しそうに見てました。３年生もただ発表を見ただけでなく、それぞれのクラスで学んできたことを、教室に戻ってきた友達と共有していたので感心しました。

　今日は、町探検の時にお世話になった山田先生や、布袋音頭やダンシングヒーローのご指導に来ていただいた先生方にお越しいただき、３年生の発表を見てもらいました。緊張しながらも練習してきた成果はしっかりと出せたと思います。昨日の２年生への発表、今日のお世話になった方々への発表、そしていよいよ明日は大本番の保護者の方々への発表です。楽しみにしていてください。

　算数の授業で、２けた×１けたの計算を学習しました。
１２×４の式を、今まで習った方法で答えを求めます。答えは１つなのに、考え方は様々。子どもたちは、どの考え方も納得するまで説明を聴いていました。１時間の授業では、時間が足りなくなって、なんと休み時間まで熱く話をしていました。
　楽しく学ぶのは、おもしろいですね。

　今日は，ほてっこ学習発表会に使用する道具を手分けして作りました。時間内に作りきることができたので，明日からのクラス練習が今まで以上に楽しくなりそうです。

　今日は初めての全体練習がありました。劇もいよいよ本格的になってきました。当日の劇で，さらに布袋のことが好きになるような劇をお届けできるよう頑張っていきましょう！

　本日は学校訪問で，古田先生と太田先生が研究授業をされました。古田先生は「持ってあげる？食べてあげる？」という道徳の授業をしました。今日の授業のために約４ヶ月前から準備されていたので，今日の授業は言うまでもなく素晴らしいものでした。友達のためにランドセルを持つのは優しいのか，友達の苦手な食べものを食べてあげるのは優しいのかという発問を通して，子ども達は本当の優しさを考え，最後には「相手の気持ちや相手のためを考えて行動することが本当の優しさ」と答えを出すことができました。今後は考え出した答えを実践していけるといいですね。

　今日は、江南消防署の方による危険予知学習がありました。危険を予知して回避する力を身につけるための授業をしていただけでなく、聴診器を使わせてもらえたことが子どもの中ではすごく嬉しかったようで、初めて聴く心臓の音に興味津々でした。一つしかない大切な命を、これからも大切に自分の力で守っていきましょう。

　今日からほてっこ学習発表会の劇の練習が始まりました。まだまだ始まったばかりですが、やる気は十分に伝わってきたのできっといい劇になることでしょう。今回の劇を通して、布袋の素晴らしさを再確認できればと思います。

　

　

　

　

　ここからは写真になります。