昨日の終業式の中で、代表の人に２学期を振り返り、３学期の抱負を述べてもらいました。
ここでは、６年生代表の発表を紹介します。

　　　「仲間とともに成長し続ける」

　私はこの２学期で、多くのことを学び、多くのことに挑戦しました。
　小学校生活最後のほてっこ発表会。最後ということもあり、合唱の強弱や、表現の仕方を一から考え、今まで以上に努力し、工夫しました。練習中、たくさん失敗もしたし、厳しい指導も受けましたが、当日は、今までの成果を出し切り成功できました。その時、自分の中の何かが成長した気がしました。でも、それが何なのか、自分でもわかりませんでした。
　ある時、合唱のパート練習で、「休むところを気を付ける」「最初の音の入り方」といった注意をするところが、頭の中でたくさんよぎりました。これは、今までなかったことでした。成長したこととは、判断力や自分で考える力だと、今なら思います。
　６年生で一生懸命やり続ければ、必ず何か成長できることがわかりました。
　小学校生活もいよいよ残りわずかになってきました。中学校へ向けて、今まで築いてきた私たちの個性やチームのきずなを大切にしながら、仲間とともに成長し続けたいです。

すばらしい発表でした。
発表会の中で「自分の中で何かが成長した」ことに気づき、それが実は、「判断力や自分で考える力」だと、次の練習で発見しています。

「人は直線状で成長しない。階段状で成長する」と聞いたことがあります。

彼女は、ほてっこ学習発表会の本番で、それまで積み上げてきたものが急に自分のものになり、同じような場面を経験する中で、その内容を理解したのでした。それも仲間との練習の中で成し得ています。

見事な自己理解であるといえます。

素晴らしい発表を、ありがとう！

今年１年の汚れを落としました。

ほてっこは、掃除に熱心に取り組みます。

今日の４時間目に、平成３０年度 第２学期 終業式を行いました。
２学期は７５日間でした。

校長講話の中では、まず、写真でこの１年の行事を振り返りました。
始業式や避難訓練、運動会、ほてっこ発表会、縦割り遊びなどいろいろなことがあり、その中で笑顔と成長が見られました。
９月４日の台風21号では、プールの靴箱が飛ばされました。

これまで、学校の先生方、家族はもちろん、それ以外にも多くの方の世話になりました。
登下校時、お話広場や読み聞かせなど、直接お世話になった方々の他にも、市の方には、ブロック塀やプールのフェンス工事をしていただきました。
２学期を無事終えようとしている今こそ、お世話になったみなさんに感謝したいものです。

さあ、冬休み。

ここで本校の校訓を思い出してみましょう。
よく勉強する子
よく身体を鍛える子
よく働く子

冬休みは、勉強をして、家族と体を鍛えて、大掃除などのお手伝いをしましょう。

そしてもう一つが早寝、早起き、朝ご飯。
規則正しい生活をしましょう。

何より大切なものは「命」。
交通事故などに気を付けて、３学期にも元気な姿を見せてくださいと呼びかけて講話を終えました。

次に、３年生と６年生の代表児童が、２学期に頑張ったこと、３学期の抱負を述べてくれました。
最後に、校歌を声高らかに斉唱し、式を終えました。

とてもすばらしい話を聞く態度、そして歌声でした。

静かに聞いてくれてありがとう。
素晴らしい歌をありがとう。

人権教室のお礼の手紙が届きましたので紹介します。

　人けん教室の先生へ
　今日は、人けんについての話をしていただきありがとうございました。わたしは、さいしょは人けんについてあまりよくわかりませんでした。だけど、人けん教室の先生たちの話を聞いていくうちに人けんのことがよく分かってきました。
　人けんというのは、いじめをなくし、人と人とでたすけあうということだと思いました。これからこまっている人がいたらたすけてあげたり、いじめをしにようにしたいなと思いました。人けんしゅうかんでなくても、ちくちく言葉は言わずに、ふわふわ言葉を言ってあげたいです。これからもやさしい言葉をわすれずにがんばりたいです。

すばらしいお礼の手紙です。人けん教室の先生がたもよろこばれると思います。ありがとう。

ほてっこ学習発表会の感想をいただいたので紹介します。
２年生の保護者の方です。

　私と主人の感想はクラスでの発表はとても気楽に見に行けていいね!!です。
発表の内容は本当に素晴らしく、涙ぐみました（笑）。
舞台が近い分、表情がよく見えて、頑張ってきたこと、緊張していることなど感じ取れました。たくさんのことを、短時間で練習してきたことがスゴイ！
個人的に群読が本当に素晴らしかった!!我が子の練習の様子から、群読をやるとは予想してなかったのでびっくりしました。
子どもたちが、自分たちのカッコイイ表現を、きっとまだ２年生では感じ切れていないだろうことが何としても残念というか、もったいないです。
自分たちで表現の仕方を考えた分、個性が出て、優しそうなカマキリや、前歯の見えそうな子ネズミや、大きな風や・・・・、のはらうたがより豊かに聞こえました。!!
先生、導きをありがとうございました。

素晴らしい感想をありがとうございました。
「もったいない」という気持ち、よくわかります。
どうぞ、ほめることで、自己肯定感を高めてあげてください。

　今日から読書週間が始まりました。

　長放課には、図書委員による大型絵本「にゃーご」の読み聞かせがありました。子どもたちは、絵本の世界を楽しみました。

　あわせて、おすすめの本を葉っぱに書いて木に貼っていく「読書の木」も行っています。葉っぱに書いてある内容を読む姿が見られました。

６年生の後半です。

熱演、熱唱の様子をご覧ください。

最後は保護者とのふれあいの様子です。
これまでにはなかった場面です。

５年生の後半は合唱です。

その後には、家族との交流で、直接感動などを話していただきました。

教室だからこそです。

３年生の最後は、活動の様子を写真で振り返りました。
その後には、保護者の方より多くの感想をいただきました。

「（体育館より）教室の方がよいと思った人？」の質問に、ほぼ全員の人の手がさっと挙がったことが印象的でした。

昨日の続きです。

群読、鍵盤ハーモニカ、歌など、日頃の学習のせいかが表れていました。
学級によっての個性も表れていました。

昨日の続編です。

教室で行うメリットは、近いこと、活躍の機会が増えること、そして終わったあとに振り返りが行えること。

最後には、保護者のみなさんから感想をいただき、子どもたちのはげみになりました。

昨日、６年生が５年生に見てもらった学習発表の様子です。

ネタバレになるといけないので、昨日はアップしませんでした。

今日の発表を思い出しながらご覧ください。

ほてっこ学習発表会　５年生は空の青さはひとつだけと題して、四日市公害について学習したことをとりあげました。

命を落とした少女・谷田尚子さんの物語を群読劇と歌で表現しました。

ほてっこ学習発表会　３年生はサンサン３年生が行く　布袋ぶらりん電車の旅と題して、社会科や総合的な学習の時間に学んだことを劇化して表現しました。

保護者のみなさんからも「布袋の歴史についてしりました」「知らないことがたくさんありました」などの感想をいただきました。

ほてっこ学習発表会　１年生はみんなともだち１年生 〜くじらぐも布袋小バージョンと題して、国語科や音楽科で学んだことをもとに発表しました。

「くじらぐも」の世界を見事に表現しました。

４年生は、心をつなぐ　ともに生きる　〜「福祉」の授業で学んだこと〜と題して総合的な学習の時間に学んだことを発表しました。

「ユニバーサルデザイン」「視覚障害者ガイド・点字」「要約筆記・手話」「車いす」「高齢者疑似体験」に分かれて、仲間と協力して真剣に伝えてくれました。

参加していただいたみなさん、ありがとうございました。

２年生は、みんな　大好きを、各教科で学習したことをもとに、朗読劇や合奏などで発表しました。

ほてっこ学習発表会 開会セレモニーの様子です。

児童代表のあいさつと校長先生の言葉がありました。

いよいよほてっこ発表会の開幕です！

若い男性職員が、学校の周囲にコーンを立てています。

路上での送迎は、他の自動車の通行の妨げになります。

このコーンは駐停車しないでくださいというお願いです。
よろしくお願いします。

３年生、６年生も予定通り出発しました。

結局、１６台のバスが校内に並びました。
意外と入るものですね。助かります。

帰りの到着は、３学年が同時刻に重なります。

路上駐車をしてのお迎えは固くお断りします。