四日市公害に深く携わった野田さんが先日亡くなったことについて，学年でお話を聞きました。
また，野田さんをはじめとする多くの方の活動を，映画「青空どろぼう」の一部から振り返りました。

映像の中でも野田さんは，「ひとりでも多くの人に事実を伝えたい」と何度も言っていました。布袋小児童の投書が新聞に掲載されたことで，亡くなった野田さんもよろこんでくれたのではないでしょうか。

そして，見学で訪れた「四日市公害と環境未来館」の井川先生からの手紙も読みました。（井川先生には，児童からの手紙や，発表会の写真などを送りました。）これまでのがんばりを認めてくださる言葉が綴られており，児童もよろこんでいました。
井川先生，ありがとうございました！

先日に続き，間宮さんの投書も掲載されました！今回は，朝日新聞です。
学んだことをもとに自分の思いを書いたものが，こうして全国紙に掲載されることは我々にとってもこの上ない喜びです。

画像は，本日（２月１日）の朝日新聞より引用しています。

代議員の指示・説明のもと，６年生に贈るカード作りに取り組んでいます。

新入生と保護者が体験入学に来ました。来年の１年生を，６年生として迎える彼らです。仕事にも熱が入ります。
受付や待機の世話など，てきぱきと，そしてやさしく接しました。

そして，係児童以外の児童も，半分以下の人数で掃除を完了しました。すばらしい支え合いです。

元気な１年生を，６年生らしい立派な姿で迎えられるよう，気を抜かず取り組みましょう。

運動委員会の児童が，なかよしタイム（なわとび大会）の運営をがんばりました。
低学年の児童にも，やさしく声をかけていました。

野田之一（のだゆきかず）さんが，１月２５日に亡くなりました。画像[上]は，１月２７日の中日新聞からの引用です。

野田さんは，四日市公害で，企業を相手に訴訟を起こした原告。その最後のひとりでした。
語り部としても長年活動され，四日市公害を語る上で欠かせない人物です。校外学習で訪れた「四日市公害と環境未来館」は，野田さんがつくったといっても過言ではありません。５年生の今年の見学は，何かの運命を感じます。
（画像[下]は校外学習の写真です。モニターには野田さんの姿が映っています。）

こうして，過去の悲劇を知る人がひとり，またひとりとこの世を去って行きます。
でも，決して思いが消えることはありません。ここ布袋小にも，確かに受け継がれています。

この青空を，これからの世代で守り続ける―――。

体育館で跳び箱に取り組んでいます。今日はかかえこみ跳びです。

見た目は派手ではありませんが，簡単ではありません。
踏み切りのあと，身体をうまく丸めて飛び越します。

自分の生活日課について，英語で練習しています。
意欲的に取り組み，たくさん手が挙がるようになってきました。

I always clean my room.　・・・GOOD!!
I never clean my room.　・・・！？

英語に親しみつつも，生活のいろんな面が見えて盛り上がっていました。

５年生は２学期，公害に関する学習のまとめとして意見文を新聞社に送りました。そして今日，今川くん（１組）の投書が掲載されました！
本日（１月２４日）の毎日新聞に掲載されています。（画像は引用です。）

５年生は，授業や校外学習で公害について深く学んできました。
全員で学び，全員で発表した彼らにとって，この掲載はまさに"全員のよろこび"です。
多くの人の目にとまるとよいと思います。今後の学習にも熱が入ります。



以下，本文です。

題：四日市公害を学んだ
　「お父さん・・・注射を打って」。この言葉を残して９歳で他界した四日市公害の被害者，谷田尚子さんの一生を学びました。僕たちは昨年秋の校外学習で，三重県四日市市にある環境未来館へ行きました。そこで尚子さんのお母さん，輝子さんにお話を聞きました。公害の語り部をしています。
　当時経営していた洋服関係の仕事，裁判に勝ったときの思い，尚子さんが亡くなったときの様子など，たくさん質問しました。他にも資料を見たり，教えてもらったりして勉強しました。
　そして学んだことを学校で発表しました。「空の青さはひとつだけ」がタイトルです。僕たちは勝訴判決から尚子さんが亡くなるところまで，見に来たお父さんやお母さんに細かく伝えました。「すごく感動した」と言ってもらえました。
　今でも大気汚染で苦しんでいる人はたくさんいます。テレビのニュースで，世界で年間60万人の子供が亡くなっていることを知りました。今，きれいな空気が吸えることに感謝します。

６年生を送る会に向けて，いろいろな準備を進めています。
他の学年と協力してつくる卒業記念のメッセージカードですが，５年生は飾り付けと仕上げを行います。
リーダーの指示のもと，手際よく，効率よく，協力して作業しました。

５年生としても，６年生の手に渡るのが楽しみです。
６年生のみなさん，お楽しみに！

来年度の修学旅行や歴史の学習に向けて，調べ学習を行いました。
今日は本を使って，まずはいろいろな名所の名前をたくさん調べました。

今までパート練習に力を入れてきましたが，今日初めて合唱をしました。１回目としては，手応えありといったようすです。
今後の上達がますます楽しみになってきました！

講師の方に，生活リズムについてのお話を聞きました。
いろいろなデータや実例をもとに，分かりやすく話していただきました。

分かっていてもできないこともありますね。少しずつでも改善をはかれたらと思います。

３学期の発育測定を行いました。自分の成長はどうでしたか？

そして今日は，身体だけでなく，心のお話も聞きました。
思春期として心が不安定になることも多い時期ですが，自分らしさを大切にしてほしいです。
そして，スマートフォンのメールやLINEのやりとりでのトラブルも紹介されました。正しく使えば便利な機器です。悲しい思いをすることがないよう，気を付けて使いたいものです。

学年集会で，修学旅行に関する話を聞きました。内容のメインは，調べ学習についてです。

事前学習をしっかりすることで，現地での学習が何倍も価値のあるものになります。
公害について調べ学習をがんばったことで，秋の校外学習がより深いものにできた彼らにこそ，分かることではないでしょうか。

京都・奈良について今から学んでいきます。
立派な６年生として，価値のある修学旅行をする姿を，今日からイメージしていきましょう。

少しずつ，完成も見られてきました・・・！
慣れてきて，少しずつスピードも上がってきましたね。

早いようで長い１週間でした。少しずつリズムを取り戻し，日々の授業をがんばっています。
話すだけでなく，聞き方がずいぶん上手になってきました。

あけましておめでとうございます。２０１９年，３学期もよろしくお願いします。

今日は始業式で，５年生児童代表の言葉を読みました。式の後，学年全員で改めて共有しました。
内容は，感謝の気持ちと，６年生への準備です。これは学年全員で目指すべきことです。

まとめの３学期であり，６年生への準備の３学期として取り組んでいきます。

　子どもたちのがんばりや，ご家庭の協力もあり，大きな行事を抱える２学期を終えることができました。運動会，校外学習と学習発表会と，どの行事もたくましく越えてきました。
　もちろん，日々の授業も怠りません。ときに個々で集中して取り組み，ときに仲間と協力し合ってがんばっています。

　２学期を振り返ると，いろいろな成長に気付きます。冬休みも元気に過ごし，３学期もがんばりましょう。
　１月７日，「元気な笑顔」と「冬休みの宿題」を，担任一同お待ちしています！良いお年をお迎えください。

学年での合唱練習です。パートごとに分かれて指導を受けました。
毎朝練習している斉唱パートはもちろん，それぞれのパートもはっきり歌えるようになってきています。

合唱として，すてきなハーモニーをつくっていくのがどんどん楽しみになってきます。
行事に向けて，がんばっていきましょう！