３年生　写真　パート２です。

　３年生の校外学習。行き先は岐阜市科学館です。

　プラネタリウムやサイエンスショー、各展示室での体験を通して、多くのことを学ぶことができました。

　楽しい時間を過ごすことができたと同時に、クラスとしての課題も出ました。

　今後の生活に生かしていきます。

　３年生のみんな、おつかれさま！月曜日からまた頑張りましょう！
　今日は中秋の名月！お家の人の許可がおりれば、お月見しましょう！

　３年生が教室でChromebookを使っています。九九の確認をしていました。その後は「重さ」の学習です。この形の「はかり」見たことありますか？

　３年生が音楽の学習に取り組んでいます。撮影者がのぞいたときはリズムにあわせて手を動かす活動でした。歌いながら動作するのは難しそうです。呼吸をあわせて…せーの

　３年生が体育館で「ミニハードル」に挑戦しています。短距離走でウォーミングアップをした後で自分のインターバルにあったハードルを探していました」。

　ぱっと開く窓に、絵を描き加えていきます。すてきなおはなしができそうです。完成が楽しみです。

　農業に携わる方からお話を伺いました。畑の見学の予定を雨天のため急遽変更し、教室で話を聴きました。栽培の工夫や苦労を知り、多くの発見ができたようです。

　国語では、「山小屋で三日間過ごすなら、何をして何を持っていくか」というテーマの下、話し合いを行いました。Chromebookを使って案をまとめながら、お互いが納得のいくように相談します。

　理科では、音の伝わり方について学びました。糸電話を使うと、距離が離れていても会話をすることができます。糸に振動が伝わることで声か聞こえることに気付き、音は振動が届くことによって伝わっていくことがわかりました。

　今日の社会科の授業では、ZOOMを使い、市内で野菜作りを行っている、

　「アイアイ自然農園」の加藤久岳さんのお話を聞きました。

　自然農法ということで、肥料や農薬を使わず、自然のままで野菜を作っている加藤さん。子どもたちからは、「うまく野菜が作れるんですか？」「虫などがついてしまうことはないのか」「楽しいこと、大変なことは？」など、多くの質問が出ました。

　一つ一つの質問に丁寧に答えてくださり、とても勉強になる、貴重な時間になりました。

　今後の学習に生かしていきます。

　加藤さん、貴重なお話をありがとうございました。

　１学期の漢字のまとめテストを行いました。

　夏休み明けのテストだったので、苦戦する児童が・・・。

　２学期の漢字の学習もがんばろう！！

　理科で音の勉強を始めました。

　夏休みに自分で作った楽器を鳴らしたり、音楽室にある楽器を鳴らしたりしながら、音のしくみについて考えました。大太鼓を鳴らしたときや、シンバルを叩いたときの振動を感じ、音は「ふるえ」によって生み出されていることに気付きました。

　いろいろと試してみることで新たな気付きが生まれました。

　いよいよ２学期のスタートです。５限にさっそく発育測定・視力検査がありました。また、保健室の先生から、脳に関するお話を聞きました。

　脳がどのような仕組みなのか、頭の骨に守られていること、脳自体はとうふのようにやわらかいことなど、いろいろなことを教えてくださりました。今日の話を受けて、自分の体を大切にする気持ちを高められました。