２年生がプールで元気よく顔をつけたり、ふし浮きをしたり、バタ足をしたりする練習をしていました。

　本校の特別非常勤講師の服部先生が児童が観察できるようにとホタルのつがいを用意していただけました。さっそく、２年生の担任が児童に紹介して、間近で観察していました。うまくいくと　産卵まで観察できるようです。

　清水寺にやってきました。ここでも例年になくすいていて、音羽の滝にも列がありません。簡単に自分の願いの水をいただくことができました。

　本校の特別非常勤講師である服部先生を招いて本日３年生が「カブトムシ教室」を行いなした。講師の服部先生は、本校の落ち葉で堆肥を作られたり、身近な虫が育ちやすい環境作りに年間を通して、校内で活動してみえます。本日は、その中でカブトムシの飼い方を中心に「カブトムシ教室」を行いました。

　本日堀江南市長が来校され、学校の様子を見られました。３・４時限に全クラスの授業を覗かれた後、４年３組に入られ児童と一緒に給食を食べられました。班に入られ子どもたちと楽しくお話をされていました。質問タイムでは、子どもたちは市長さんの好きなたべもを聞いたり、小学校の時得意だった教科を聞いたりと、質問攻めでした。逆に掘市長からも１食の給食費がいくらか聞かれ、給食費や教科書が税金でまかなわれていることを説明されました。子どもたちにしっかりと税金の払える市民に育ってくださいとのメッセージもありました。あっという間のひとときでした。

　季節が確実に夏に向かい、熱中症が心配される時期になります。そこで学校ではその対策のひとつとして、児童にこまめに水分を取るように勧めています。そのためには水筒を学校に持ってくることが必要です。詳しくは今回の保健だより（配布文書）をご覧ください。

　本日も給食試食会がありましたので、本日の給食のメニューを紹介します。
本日は、ミルクロールパン、牛乳、トマトスープ、手羽元の含め煮、乾燥プルーンでした。試食会に栄養士さんがみえていましたので、本日の給食の特色をお聞きしました。骨付き肉には、骨と肉の境にゼラチンがあり体に良く、トマトスープは夏風にアレンジしてあり、プルーンは食物繊維が豊富と言ってみえました。ゼラチンは、コラーゲンの仲間であり、美容にも良いそうです。

　「いざないの園」でホタルが見られるようになりました。でも、撮影に成功していないので、紹介することができません。そこで、今回は校長室のホタルを紹介します。葉の中ほどにいるのが平家蛍の成虫です。

　本日は雨天のため、朝礼を放送で行いました。４月当初に一度ありましたが、雨の月曜日は久しぶりなんでしょうか。本日は、６月４日が「虫歯予防デー」で、４日より１０日までが「歯の衛生週間」でしたので、それに合わせ、「良い歯の子」の表彰を行いました。ちなみに６月は、「歯の・・月間」があるかと調べて見ましたが、そこまではありません。最近環境に関するニュースが話題になっていませんか。そうなんです。６月５日が世界環境デーで、６月は環境月間です。実は、今朝のテレビで流れていましたが、昨日は、１年で一番日が長い「夏至」でして、ノーライトアップ運動をしたそうです。名古屋のテレビ塔や名古屋城のライトも消えたようです。私たちも、温暖化を少しでも止めるよう、二酸化炭素を出さないよう、ちょっとしたことから取り組んでみたいものです。でも、この蒸し暑さエアコンがほしくなります。こまめに消すのかな。
　

　太秦映画村のつづきのスナップです。ここでは、お土産を買うことができます。「なににしようかな」

　今日は１年生が近くの本熊公園に出かけて遊びました。いろんな遊具があったり、木登りにちょうどよい木があって、楽しく遊ぶことができました。また、公園にある遊具や花壇などについて気づくことができました。

　今日は全校の児童が自分の名刺を作って体育館に集まりました。１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生がペアとなって、まず名刺交換をして仲良くなりました。その後、じゃんけんゲームをして一緒に楽しい時間を過ごしました。

　４年生は総合的な学習の時間に「環境」をテーマに、身近な自然にふれる活動を通して、植物の種類や成長の様子を学んでいます。本日は、ゲストティーチャーに４人の森のインタープリターをお招きして、校内にある樹木や落ち葉、枯れ木などを使って自然と観察できるゲームに取り組んでいました。

　本校では、定期的に「お話玉手箱」のお母さん方が子どもたちに「よみきかせ」をしていただいています。特にその中心になって活躍してくださっているのが、長尾さんです。今度、長尾さんが、すいとぴあ江南で「手作り絵本展」を開かれます。江南市立図書館主催の「手作り絵本教室」の参加者のみなさんの素敵な作品が展示されます。期間は７月１０日（金）から７月２４日まで、どうぞ、ご覧下さい。

　太秦映画村にやってきました。寺小屋体験として、江戸時代の事を学習しました。

　ツバメが巣立ちました。さみしいです。

　玄関の睡蓮がきれいにさきました。めだかも放してあります。

　昨日より始まった職員の授業研究ですが、一番最初の授業は校長先生の算数の授業でした。２年生で足し算の「たしかめ」をする部分を班で話し合ったり、協力して確かめあう形を取り入れた授業でした。現職教育の本校のテーマ「認め合う、伝え合う場面を大切にした授業づくりの」のモデルケースとして、校長先生が率先して授業をされました。本日は、その授業について、ふり返りながら、どのような授業が子どもにとってわかりやすく力がついていくか話し合いました。本校では、来週の授業研究を含め、年間７日の授業研究日を設定して、指導方法についてお互いが学び合っていきます。

　とうとう金閣寺にやってきました。開門をまってダッシュ、最高の場所を陣取って記念写真を撮りました。通常ではこんな場所でこんなふうに記念写真はむつかしいです。

　本校の校区ではありませんが、目と鼻の先にある、音楽寺のアジサイを見てきました。満開です。