最新更新日:2024/09/20 | |
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今朝の登校の様子です。
今日も10分には、登校が完了しました。ただ、一部遅れてくる子がいます。心配です
。 本日4月24日(月)は、授業参観日です。
3時間目終了後に給食を食べ、4時間目の12時50分から授業公開をいたします。ご多用のこととは存じますが、ぜひ、ご参観ください。
なお、1年生か6年生まで、13時50分に一斉下校で帰ります。よろしくお願いいたします。 今日の詩
失敗しても、またがんばることができるのが人間。
仏は、顔に三度もなにをされたのか?さて、実際に、仏様は三度も何をされたのだろうか。 現在でも、仏様の顔や頭をなで、それから自分の体をなでると、病気や災いから逃げることができるという信仰がある。 しかし、それも三度までの話であって、四度もなでるのは虫がよすぎるるぞと、この言葉は、そのような行動を戒めるための言葉だったという。 今日は何の日花言葉と励ましの言葉ふじさとの歩みシリーズ54〜昭和52年度(1977)北館東特別教室増築工事その2〜また、東脱履(現在の高学年脱履)前に手・足洗い場ができました。反対側には、職員更衣室もできました。 この工事により、校舎の増築工事が終了します。しかし、まだまだ児童数が増加したため、プレハブ校舎が設置されることになります。 <昭和52年度の主な学校行事> 4月…入学式、始業式、遠足 開校記念式・学校のあゆみ写真展 授業参観、PTA総会、学級懇談会 5月…修学旅行(伊勢方面)、 写生会 6月…プール開き 7月…家庭訪問、キャンプ(学校・小網橋) 9月…校内水泳大会、運動会 10月…増築工事起工式(北館東の音楽室・理科室) 遠足(岐阜畜産C、青少年公園、化石Cなど) 陸上記録会(草井小にて) 2月…学習発表会、新入児進学説明会 3月…卒業生を送る会、卒業式、修了式 謝恩会、ロータリー舗装完了 増築工事すべて完了 ふじっ子振り返りシリーズ186〜4月20日・21日の活動〜21日(金)は、校外学習の翌日でしたが、児童はそれほど疲れも見せず、体育の授業などで元気な姿をあちこちで見ることができました。 明日は、授業参観があります。普段の授業より少し緊張感が増すかもしれませんが、札通り、積極的に学習に取り組む姿が見られることを期待しています。 今日のスポ少
女子は、今日はバドミントンの講習会があるそうです。
男子は、とてもよいグランド状態での練習ができそうです。 「猫ふんじゃった」を作曲した人は誰?ひとつは、日本の作曲家・山口保治がヨーロッパに伝わっていた2小節だけのピアノ練習曲をもとに、2小節以降の曲をつけたという説。 もうひとつは、1842年、ロンドンで作られた「アイ・ラブ・コーヒー、アイ・ラブ・ティー」が原曲だという説。この曲は、現在4小節分だけ残されているが、それはまぎれもなく、「猫ふんじゃった」の一部だという。 真相は、三毛猫ホームズに推理してもらう。 今日は何の日花言葉と励ましの言葉今朝の
今日は天気がよくてよかったです。がんばってくださいね。
女子は練習試合。多くのチームが来てくれていました。がんばってくださいね。 ふじさとの歩みシリーズ53〜昭和52年度(1977)北館東特別教室増築工事〜当時の児童数を考えると、理科室も3教室あったことになります。 現在は、北館3階の理科室のみですが、当時理科室として使われていた場所は現在は名前を変えて別の目的で使われています。さて、どの教室でしょうか? <昭和52年度の児童数> 1年…10学級408人 2年…8学級358人 3年…7学級299人 4年…6学級256人 5年…4学級172人 6年…4学級152人 全校合計…39学級1645人 (5月1日現在) ふじっ子振り返りシリーズ185〜4月17日・18日・19日の活動〜18日(火)6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。午前中、6年生の教室では、鉛筆を動かす音だけが鳴っていました。 19日(水)は、任命式がありました。学級委員や委員会委員長がはきはきと返事をし、その意気込みを感じました。 「エクレア」って、もともとどういう意味?「エクレア」も、もともとフランス語で、エクレームと発音し、「電光」「稲妻」という意味である。 エクレアは、上部にチョコレートがコーティングしてあるぶん、食べるのが難しい。しかし、チョコレートが溶けないうちに食べないとおいしくないため、「電光石火のごとく頬張れ」という意味で、こう名づげられたのだ。 今日は何の日花言葉と励ましの言葉今、今、下校
1年生から4年生までが下校しました。よろしくお願いいたします。
続・校務主任のてくてく日記10〜1時間目の学習〜2年生は、昨日の出来事や学んだことを原稿用紙を使ってまとめていました。書くネタをまず思い出し、それについて説明したり、思ったことを書いたりしました。 1年生算数では、1〜10までの数について、イラストやカードを使って楽しく学習をしていました。 |
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