【メニュー】
（小）ごはん　ぎゅうにゅう
とりにくのからあげ
ほうれんそうのおかかあえ
ゆばのすましじる
【メッセージ】
　ゆばは、豆乳を加熱すると表面にできる膜をすくい取ったものです。おもに、生ゆばはそのまましょうゆなどをつけて、乾燥ゆばは戻して汁物に入れて食べられます。京都府や栃木県日光市では、特産物として作られています。

　今朝は「藤トーク」でした。今回のテーマは「どっちをえらぶ」です。二者択一をしてどちらを選ぶかを理由も含めて話します。

【メニュー】
ミルクロールパン　ぎゅうにゅう
やきそば
いわしのオレンジに
セロリとだいこんのサラダ
【メッセージ】
　セロリはにんじんや三つ葉と同じせり科の仲間で、日本名でオランダ三つ葉などとも呼ばれます。サラダや炒め物として食べるだけでなく、くさみ取りとして使うこともあります。

今日は曇り空です。明日は天気がくずれる予報です。気温もアップダウンしています。体調を崩さないように過ごしましょう。

　外国語は最後の単元に入っています。

　歌を歌いながら、bigやsmall、longやshortなどの単語を覚えます、ジェスチャーも入れながら歌ったことで、わかりやすかったようです。

　３月１日（金）、ついに３月に入りました。のこりの５年生も数えるほどとなっています。今日から計算ドリルの書きこみが宿題にでています。計画に進めるように声をかけてあげてください。

　４年生が図工室で作品の鑑賞会をしていました。「元気のおまもり発表会」です。各自が紙粘土で作った作品を鑑賞しあいます。少し照れくさそうでしたが自分の作品に込めた思いや願いを上手に発表していました。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
ちらしずしのぐ
はながたハンバーグのおろしソース
みつばのおすいもの
ひなまつりゼリー
【メッセージ】
　３月３日はひなまつりです。桃の節句や上巳（じょうし）の節句とも呼ばれ、女の子の健やかな成長を願います。お祝い事で食べられるちらしずし、花型のかまぼこやハンバーグ、ひしもちをイメージした三色のひなまつりゼリーが登場します。

　１年生が音楽室で音楽の学習に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカでは「よろこびのうた」を合奏していました。その後フルーツの名前を鈴やカスタネットで表現する活動に取り組みました。

　２年生が卒業生を送る会に向けて体育館で練習をしていました。とても元気の良い声です。当日が楽しみです。