１９７１（昭和４６）年のこの日に、「廃棄物処理及び清掃に関する法律」いわゆる「廃棄物処理法」が施行されたことにちなんでいます。この日から９月３０日までは「環境衛生週間」で、廃棄物をできる限り減らして資源再利用に役立てることを目的にしています。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　ハンバーグのわふうおろしソース
　ブロッコリーのおかかあえ　たまねぎのみそしる
【メッセージ】
　大根は、おろし金などを使っておろすことで、魚や肉のくさみを消してくれます。また、食べ物の消化を助け、食欲を増進する働きがあり、暑い日にぴったりです。

　「考える道徳」。価値観の押し付けではなく，児童一人一人が考えた結論（ベストな選択）が生きる力となります。ワークシートに書き込みながらよく考えています。
　自分のこれまでの経験を振り返り，行動を見直すきっかけとなればと思います。

　一人で考えるよりも，先生や友達の力を借りながら学習した方が効率的です。コロナ感染症予防に気を付けながら取り組んでいます。

　「風で動く車」を作り，うちわであおいで遊んでみて，気付いたことを話し合う学習です。
　「どんな向きからどんな強さであおぐとよく進むかな？」・・・自ら発見する（気付く）ことが，学びにつながります。

　日本テニス協会をはじめとした、テニスに関わる多数の団体で結成された日本テニス振興協議会が１９９８（平成１０）年に制定しました。テニス愛好者の創出と育成などを目的にしています。この日、各種のイベントが全国各地で開催されます。

【メニュー】
　ごこくごはん　ぎゅうにゅう　みそカツ
　こまツナあえ　はちはいじる
【メッセージ】
　八杯汁は、三河地方で古くから作られている料理のひとつです。名前は、一丁の豆腐で８人分作れることや、おいしいので８杯は食べられることから付いたようです。

　「Can you〜？」の会話練習をしています。　
　かつての英語学習は「読み・書き」が中心でしたが，「話す」ことが重視されるようになりました。
　英語は世界で通用する言語であり，身近な外国人と会話しやすい言語。カタコトでも話せるようになると，世界が広がりそうです。

　2年生の図画工作ではカッターナイフとの出会いがありました。刃の出し方、しまい方、カッターナイフの持ち方、置き方、友達への渡し方と一歩ずつ学んでいきます。いよいよ切りはじめました。最初よりは２回目、３回目と練習しながら上達していきました。あんぜんにつかいこなせるようになるといいね。　

　８を横にして下に１を書くと貝割れ大根の芽を想起させることから、日本かいわれ協会(現 日本スプラウト協会)が１９８６（昭和６１）年９月の会合で制定しました。
　無農薬の健康野菜であるかいわれ大根にもっと親しんでもらうことを目的にしています。

　読書を通して知識を広げ，心を豊かにします。寄贈していただいた「科学漫画シリーズ」が人気のようです。

【メニュー】
　むぎごはん　ぎゅうにゅう　おやこどん
　さけのしおやき　きゅうりのしおこんぶあえ　なし
【メッセージ】
　鮭は、生まれて１か月ほど経つと、川から海へと移動します。秋になると、再び生まれた川へ戻り、産卵します。漁獲される時期などで呼び名が変わり、秋に川へ戻ろうとする鮭は秋鮭、秋あじと呼ばれます。

　東側のトイレ工事が始まりました。しばらくは北舎のトイレを使うことになります。便器などがどんどん取り外され、足場がみるみる出来上がっていきます。完成が楽しみです。

　１９６４（昭和３９）年のこの日、日本初の旅客用モノレールが浜松町〜羽田空港間で開業しました。これを記念して、東京モノレールが記念日に制定しました。モノレールの開業は、東京オリンピック準備の一環だったそうです。当時は片道１５分で２５０円でした。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　プルコギ
　だいこんのナムル　トックいりわかめスープ
【メッセージ】
　韓国では、誕生日にわかめスープを食べます。わかめは、発育に必要なミネラルを多く含むので、子どもの健やかな成長を願って食べるようになったようです。

　長い放課の時間を使って，ソーラン節の練習を始めています。山田教諭の指導のもと，まずは各クラス有志のリーダーから・・・。
　しっかりマスターして，クラスのみんなに伝える大事な役目です。期待しています。

　出だしが「あ・か・さ・た・な」で始まる文章を考えています。愉快な発表に笑みがこぼれます。

　１年生にとっては難しい「説明文」の読み取りをする授業です。
　写真や大型モニター，色鉛筆などを使って，見た物と文章を結び付けて授業を進めています。

　昨日，宮田中学校の生徒と先生が訪問して，「宮田中いじめゼロ委員会」で作成したティッシュをいただきました。毎年，６年生児童を対象に配付しています。

「宮中生の笑顔のための憲章」
１　ふわふわ言葉をかけあう。
２　思いやりの心をもって助けあう。
３　誰とでも平等にふれあう。
４　あいさつの輪を広げあう。
５　互いにそばにいて支えあう。　

　大切なことばかりです。本校でも意識させていきます。

　１９４８（昭和23）年、配給制だったマッチの自由販売が認められました。日本のマッチは、フランスに留学していた清水誠が１８７５（明治８）年に東京で黄燐マッチを製造したことが始まりです。また、安全マッチ（マッチ箱の摩擦面に擦らないと発火しないマッチ）は、１８７９（明治１２）年から製造し、翌年からは輸出するまでになっていました。