昨夜は強風が吹いていました。今朝は冬の空気に。藤里ランニングも3週目となりました。元気にがんばっています。「四つ葉のクローバーを見つけたよ。」と見せてくれました。幸運がやってきますように。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
さばのぎんがみやき
にくじゃが
わかめのすのもの
【メッセージ】
　さばは、一般的な真さばの他に、ごまのような模様のごまさば、ノルウェーから輸入される大西洋さばがあります。銀紙焼きには、真さばやごまさばが使われています。

　今日は昨日と違い肌寒い感じがします。少し季節が逆戻りしたようです。１時間目の教室をのぞくと，テストに取り組んだり，模型をさわり考えたり，動画を視聴したり，ノートやプリントに書き込んだり，どの学級もそれぞれの活動に真剣に取り組んでいました。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
とりにくのからあげ
こまつなのあえもの
とうふのみそしる
【メッセージ】
　小松菜は、東京都の小松川、現在の江戸川区あたりで栽培されていたことから名付けられました。現在でも、小松菜の生産量全国４位に東京が入っています。　

　今日は雨降りです。４年生の体育は体育館でポートボールに取り組んでいました。ドリブルやパスを指先でコントロールしながら行っています。

　６年生が教室で外国語に取り組んでいます。今日は英語でスピーチを行っていました。将来の夢などを英語で表現しています。

　２月１３日〜１７日の週目標は「積極的にあいさつをしよう」です。総務委員会では、登校時にあいさつ運動を行っています。また、月に１回のあいさつの日では、地域の方や宮田中学校の先輩方があいさつをしに藤里小に来てくださっています。お互いに気持ちの良い挨拶を交わすことで、気持ちも明るくなると思います。学校の先生、地域の方、友達などたくさんの人に積極的にあいさつをしていきたいですね。

　現在の帰宅時間は１７時（午後５時）です。

【メニュー】
ミニロールパン　ぎゅうにゅう
ボロネーゼ
にしんのオリーブオイルに
カラフルサラダ
【メッセージ】
　にしんは、冷たい海域に棲む魚です。日本では、春に卵を産むため、北海道沿岸に現れます。そのため、春告魚（はるつげうお）とも呼ばれています。今日はレモンとバジルの効いたオリーブオイル煮です。

　３年生が体育館で跳び箱に挑戦しています。先週から一歩前進，それぞれの段を決めて挑戦していました。今までできなかったことができるようになる。子どもたちの伸びしろはすごいなと撮影者は思います。

　１年生が教室で図工に取り組んでいました。「かみざらころころ」は紙の筒や皿を組み合わせて車輪のように転がるものを作っていきます。試しに転がしてみて様子を見ながら組み立てていきます。どのような作品が出来上がるでしょうか。

卒業式に向けた合唱練習が始まっています。

歌詞の意味を考えながら、どう歌うかを考えています。

６年生を最高の形で送り出せるよう、一つ一つの言葉にこだわります。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
あつあげのそぼろあんかけ
きりぼしだいこんのあまずづけ
おことじる
きんかん
【メッセージ】
　今日は事始めです。旧暦の２月８日は、３月中旬の暖かくなり、農作業が始まる頃です。人々の日常が始まる日として、定められました。無病息災を願い、小豆の入った汁物を食べます。　

　このところ暖かい気候が続いています。春が近づいてくるようです。三寒四温の言葉もあるように時折寒くなることもまだあるようです。服装に気を付けて生活できると良いですね。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
チンジャオロース
チンゲンサイのピリからあえ
ちゅうかコーンスープ
【メッセージ】
　チンジャオロースのチンジャオはピーマンを、ロースは細切りの肉を意味します。細切りにした肉に下味をつけ、ピーマンやたけのこなどとともに炒めて作ります。　

　２年生が音楽室で「ティニックリング（バンブーダンス）」に挑戦していました。テープの間を跳んだり，ゴムひもで練習して最後に「ふくらの家」からお借りした竹で挑戦しました。３拍子にあわせてステップするのは難しそうです。

　藤里ランニングも２週間目となりました。以前，先生の参加も…と書きましたが。今日は学校の職員室で学校の活動を支えていただいている方，相談室の方などの皆さんも子どもたちと併走していました。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
わかさぎのなんばんづけ
ちゃんこなべ
ゆかりあえ
【メッセージ】
　わかさぎは、体長15センチメートルほどの小さな魚です。海や河川、湖沼（こしょう）などで生息しています。氷の張った湖面に穴をあけ、糸を垂らして釣るわかさぎ釣りは、冬の風物詩です。　

　５年生が運動場でサッカーに取り組んでいました。今日はミニゲームです。ボールに集まりすぎないように指示が出ていました。

　毎回、図工の持ち物の準備ありがとうございます。持ってきた紙皿や紙コップなどは、ただいま変身中です。どんな作品が出来上がるか楽しみです。
　今週は藤里ランニングが始まりました。子どもたちはやる気満々。朝走る時は、体育委員や先生達が来るずっと前からスタンバイしている子達もいるくらいです。（心なしか、朝の準備もいつもより早いです）「１回しか休んでない！」「もう○周走った！」「体あったかい！」と笑顔で報告する姿に、こちらの心も温まります。
　また、初日に他学年が走る時には、「先生、応援しに行ってもいい？！」とわっと言いに来ました。大丈夫だと伝えると、大喜び。元気いっぱい「がんばれーー！！」と応援していました。以降も、楽しそうに応援する姿をよく見かけます。

　１年生は、「元気だったら毎日続ける」「走り方を考えて長く走り続ける」ことを目標に取り組んでいます。全力で取り組んだ分、疲れがたまっている子もいるかと思います。おうちでしっかりと休んで、来週も元気に登校してくれたら嬉しいです。

　１月〜２月にかけての活動の様子です。
　今年度も４月から１年生になる子達と交流できなかったので、代わりに学校紹介リーフレットを作成しました。１年前の自分達の気持ちや疑問を思い出し、グループごとに学校の楽しさを伝えました。
　伝えたい言葉を入力し、絵や写真を入れるのはお手の物。活動風景や学校で使う物・場所などの撮影や選択も自分達で行いました。その中で、写真のトリミングの仕方も覚えました。Chromebookを使った学習の集大成第1段として、身に付けた力を発揮できたのではないかと思います。
　また、それぞれお手紙を書きました。学校は楽しいことや一緒に遊ぶことが楽しみなことなどを書いていました。
　最後は、自分達の手で入学説明会の会場にリーフレットを置かせてもらえました。「喜んでほしいな」「入学するのを楽しみにしてほしいな」という願いをこめて、置いていました。