３年生が図工室で工作に取り組んでいます。様々な形の板や木材を組み合わせて形を作ります。

　５年生が外国語の授業に取り組んでいます。今日は時間割の聞き取りをしていました。何曜日の時間割かを答えます。

暑い日が続いています。水分補給，十分な休養などしっかり熱中症対策を心掛けましょう。

　体育でポートボールを行っています。試合では、「パスを出した後にどう動くか」「パスをもらった後に何をするか」を意識することを伝えました。

　白熱した試合になりました。勝ち負けはつきますが、その中で勝敗を超えて、相手を認めたり、自分たちの動きを反省したりと、球技を行う上で大切なことも学んでいます。

　みんな、ナイスプレーでした！

　今日の午後は先生の勉強会でした。１年生の「生活科」２年生の「国語科」の授業を全員の先生で参観し，下校後に勉強会を持ちました。どちらの授業も積極的に発表したり話し合ったりする姿が見られ，子どもたちの成長が感じられる授業でした。

【メニュー】
ナン　ぎゅうにゅう
キーマカレー
まめまめひじきサラダ
れいとうみかん
【メッセージ】
　今日のキーマカレーには、夏野菜が入っています。夏野菜には夏バテを予防したり、紫外線から体を守ったりする栄養素が多く含まれています。さらに、旬の今の時期のものは含まれる栄養素の量も多くなります。　

　今日も暑い中，環境整備にと地域の方が駆けつけていただきました。雑草がなくなり，見違えるようにすっきりしました。ありがとうございました。

　３年生も理科の学習でした。今日は風の力の実験です。扇風機の風を受けて車がぐんぐん進んでいきます。

　４年生が星座盤を手に使い方を学習していました。「かみのけ座があったよ！」と
星座盤を見せてもらいました。

７月５日（水）、すてきな自学のみなさんです。
大変がんばっています。また、委員会で活躍する子もいっぱいいます。ぜひ話題にしてみて下さい。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
わにナゲット（小２コ　中３コ）
くれのにくじゃが
ひろしまなのあえもの
【メッセージ】
　今日は広島県の郷土料理です。広島県広島市に流れる太田川と古川に挟まれた地域は、水はけのよい砂地であるため、古くから野菜作りが盛んです。広島県の特産物である広島菜は、この地域で多く生産されています。

　地域の方にボランティアに入っていただき，芝生や「いざないの園」周辺の除草作業を昨日，本日と行っていただきました。職員の手がまわらない所を美しく整えていただきました。ありがとうございます。明日も活動を予定しています。

　６年生が理科室でホウセンカの観察に取り組んでいました。実は今回の観察は２回目です。昨日準備したホウセンカは水を吸いあげず観察できませんでした。今回は葉や花まで色がついています。子どもたちも身を乗り出して観察していました。

３時間目の授業の様子です。
落ち着いて学習に取り組めています。

　７月１０日から１４日の週目標は「愛さつ週間に積極的に参加しよう」です。７月１０日から１４日の１週間で、愛さつ週間を実施します。藤里小学校があいさつで溢れる明るい学校になるといいと願い、総務委員会が企画しました。全校児童で積極的に参加していきましょう。

　現在の帰宅時間は１８時（午後６時）です。

　本校では、７月２１日（金）から始まる夏休みの過ごし方について「夏休みの心得」を配布しています。児童の夏休みが安全で、充実したものになるようにご家庭でも話をしていただくようお願い致します。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
チキンライスのぐ
シャキシャキサラダ
かぼちゃとウインナーのスープ
【メッセージ】
　具材とごはんをケチャプで炒めたチキンライスは、日本発祥の料理です。大正時代に洋食店で売り始めたといわれています。今日はチキンライスの具をご飯と混ぜて食べましょう。　

　今朝は「藤トーク」でした。「アドジャン」「しつもんじゃんけん」に取り組んでいました。自分の考えを伝え合ったり，聴き合ったりしました。笑顔が素敵ですね。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう
はものコロコロあげ
きゅうりとあおじそのうめあえ
モロヘイヤのみそしる
【メッセージ】
　はもは細長い魚で、大きいものでは２ｍを越すものもあります。小骨が多いため、さばく時は、身に細かい切り込みを入れる「骨切り」という処理を行います。

　１年生が教室でChromebookを使っています。今日は「おおきなかぶ」です。気持ちをデジタルふせんのJamboardを使って書いていました。タッチペンを使ったり，指で直接書いたりして入力していきます。