長そうで短く感じる夏休みでしたね。明日から２学期です。今日はゆっくり休んで、明日元気に登校しましょう。

　７月中旬は、個人懇談会が終わると、夏休みの準備にかかりました。さて、明後日から２学期です。２学期の準備はできていますか？

　７月中旬は、夏休み間近ということもあり、図書館で本を借りる児童も多くなりました。夏休み中にたくさん本を読むことができましたか？

　夏休み前は、急な雨の日もありました。２時間目にはプールに入れたのに、３時間目は難しいという時もありました。
　委員会の活動もなれてきました。運動会でも係にわかれての活躍を期待します。

　７月上旬には、安全な登下校について、全員で確認する機会をもちました。また、５・６年生が着衣泳を行いました。夏休みが近づくにつれ、安全にかかわる学習を行った時期でもありました。

　７月に入ると、晴天も多く、暑さも増し、夏休みが待ち遠しく感じました。暑い中でも、あいさつ運動やクラブ、樹木観察など、校庭での活動もありました。

　６月下旬になると、植物の成長も一気に加速します。各学年で観察の記録を継続して行いました。トマトやピーマンなどは収穫できるところまで成長し、よろこびの声をあげていました。
　なかよし集会が行われ、ペア学級の児童どうしで、楽しく活動しました。

　６月下旬には、７月の七夕に向けて、ペア学級での飾り付けを行いました。児童一人一人が願い事をかいたり、飾りをつくったりして、楽しく活動をしました。願い事が少しずつかなうことを期待しています。

　６月下旬は、学習面では、１学期のまとめの時期に入っていきます。暑さを感じましたが、児童はさまざまな活動に対し、積極的に関わり、自らの知識・技能を向上させていきました。

　６月中ごろには、気温が３０度を超える日が続き、給食の献立も冷やしうどんなどの夏メニューが登場してきました。食欲がどうしても落ち気味な時期にあっても、とても食べやすく、元気いっぱいになれました。
　アルミ缶回収にも積極的に参加をしつづけています。２学期もよろしくお願いします。

　この頃は、天気にも恵まれ、毎日のようにプールに入ることができました。また、音楽集会が行われ、「気球に乗ってどこまでも」を全校で歌いました。300人以上の大合唱は歌う方も聴く方も達成感を感じることができました。

　６月11日は親子ふれあい学級が行われました。親子で製作をしたり、宿泊行事の発表をしたりと一緒に活動をする機会となりました。
　13日には、待ちにまったプール開きです。まだ水が冷たく、少しずつ体を慣らしていきました。

　時々雷の音も聞こえ、大雨になっています。窓が開けられないので、かなり蒸し暑く感じます。そんな中、ひさびさに児童の元気な声が帰ってきました。
　今日は、２回目の出校日で、応募作品の締め切り日が集中し、たくさんの提出物が置かれていました。また、日誌や学習プリントなど、昨日までに取り組んだことを確認しました。
　夏休みも残り２週間ほどとなりました。有意義に過ごし、９月１日には、また元気な姿で登校してくださいね。

　６月８日には、５年生が全国小学生はみがき大会に参加しました。磨けていると思ったところでも、磨き残しが見つかったり、ＤＶＤ視聴をしたりして、これから、歯を丈夫にするためにどうしたらよいかを考えました。
　梅雨の季節ともなると、外で遊べません。図書館で本を借りる児童も多くなりました。図書委員会の児童もてきぱきと窓口業務をしていました。

　６月に入ると、暑さも増し、早くプールに入りたいとの声も上がるほどでした。６年生を中心にプール掃除を行いました。固まった泥は意外と取り除きにくく、力作業となりました。２時間ほどできれいになり、２か月間のプール開放の準備ができました。

　５月30日・31日は、５年生が野外学習に出かけていました。教育実習の先生が主に３年１組に入り、たくさんのことを教えていただきました。また、天気にも恵まれ、外で遊ぶ児童も多くいました。

　５月下旬は、５・６年生が宿泊行事のため、学校におらず、少し寂しさも感じました。
その分、特別教室などが使いやすく、図工の電動のこぎりや音楽室の楽器を活用した学習も大きく進行しました。

　４・５月で多くの健康診断があります。５月中旬には、歯の検査がありました。よい歯の子もたくさんいました。食後の歯みがきを続けていきましょう。
　給食が始まって１か月がたった頃です。当番も一巡し、活動にも慣れてきたようです。

　５月中旬は、天候に恵まれた日も多く、体力テストを各学年で行いました。昨年の自分と比べて、体力が伸びたところがあると、うれしそうでした。今後も授業でのサーキットトレーニングを継続的に行っていきましょう。

　５連休明けでの様子です。気温も上がってきて、栽培活動をスタートする学年もありました。約２か月で、大きく成長する様子を継続して観察しました。