１年生は、自分でつくった「たこ」を大空に向かってあげていました。風がほとんどない中でしたが、勢いよく走って、数メートル高さまであげることができました。
　５年生は、午前中の４年生に引き続き、送る会の準備を行いました。実際に流れを確認し、課題が見つかれると、繰り返し練習をしていました。

　天気予報の通り、朝は晴れていましたが、だんだんと雲に覆われてきました。少し肌寒くも感じます。
　４年生は、体育館の飾り付けをしていました。四季の風景を表す花飾りを中心に壁いっぱいに彩っていました。
　６年生図工では、多色刷り版画の仕上げの段階に入りました。たくさんの色を使って鮮やかな作品になってきました。

　１年間のクラブ活動も今日で終わりました。６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動となりました。金管バンドクラブでは、一年間使った楽器に感謝を気持ちを込め、丁寧に洗浄しました。

　今日の給食は、児童の人気献立の一つ、カレーライスです。どのクラスをまわっても、大食缶は空っぽでした。ごちそうさまでした。

　藤里ランニングもあと２日。何周走ることができたのかなぁ？

　昨日に引き続き、日中はぽかぽか陽気になっています。
　２年生は、送る会の練習を行っていました。詳しくは書けませんが、一つ一つの動きを確認していました。
　１年生算数では、まとめの段階です。教科書の練習問題に取り組みました。
　

　明日、リサイクル活動があります。ご協力、お願いします。

　朝晩は冷えますが、日中は春が近づいていることが分かるほどの暖かさとなっています。
　今週も一週間がスタートしました。木曜日には卒業生を送る会も予定されています。その準備も仕上げの段階に入っています。
　また、２月も終わりに近づき、藤里ランニングも終盤となります。目標の数に向かってラストスパートの気持ちで取り組んでいます。

　今日から一週間の始まりです。今の学年も残り１か月となりました。

　22日（木）は、卒業生を送る会まで一週間となり、各学年で出し物の練習や飾り付けの製作などを行いました。卒業生に感謝の気持ちを込めて、丁寧に行っています。
　23日（金）は、風の強い日となりました。寒さが身に染みました。

　19日（月）は、朝礼からスタートしました。現在行われてる平昌五輪の話から、継続的に頑張る姿についてお話をいただきました。
　20日（火）は、６年生理科で「生物と環境とのかかわりについて、調べ学習をしていました。今後、大きな台紙に調べたことをどんどん記入していきます。
　21日（水）は、少しあたたかくなり、外で元気にはしる児童もたくさんいました。

　金曜日６時間目です。風がとても強くなり、しかも冷たい風です。
　５年生は、来週に迫った卒業生を送る会に向けて、スライドショーの作成をしたり、司会の打ち合わせをしたりしました。感謝の気持ちを込めて、それぞれの役割をしっかりと果たしていこうと頑張っています。

　今日は、日差しがあって、とても明るく、過ごしやすくなっています。
　４年生音楽では、サンバのリズムに合わせて、さまざまな楽器で音を出していました。初めて手にする楽器もあり、楽しそうにリズムを刻みました。
　６年生算数では、四則計算や倍数・約数などの復習を行っていました。これまで学習したことを振り返る時期に来ています。

　今日は“学級あそび”の日
　運動場いっぱい使って，各学級で考えた“あそび”を楽しんでいます。一緒に遊んでいる先生も楽しそう。
　春の陽気に誘われて，体も心もぼっかぽか♪

　今朝はとても冷えていましたが、日中は風もなくおだやかに晴れています。
　２年生は、卒業生を送る会、卒業式で体育館を彩る飾りの製作を進めています。卒業生への感謝の気持ちを込めて、丁寧に作業をしていました。
　４年生算数では、直方体の性質を学習しています。実際に直方体の箱やティッシュ箱などの具体物を使って、辺や頂点などの特徴を調べました。

　給食が終わり、清掃までの時間に、後片付けや歌の練習を行っています。送る会が近いので、歌の練習にも力を入れ、リーダー中心にできたことや課題をみんなに伝えて共有し、次の練習に生かしています。

　朝から雲に覆われており、空気が冷たく感じます。
　５年生による卒業生を送る会に向けての準備が始まっています。飾りの製作や写真の選定など、各担当ごとに協力して進めています。送る会は３月１日（木）です。
　４年生理科では、「水をあたためつづけると温度はどうなるのだろう」の授業でした。前時に行った実験を振り返り、どうなるかを自分の言葉で説明しました。

　昨日の保健委員会では、消防署の方を講師にお招きし、応急手当（ＡＥＤの使い方など）について、教えていただきました。

　朝はとても寒い日が続いていますが、日が南に動くにつれて、暖かくなってきました。
　６年生理科は、グループごとに、環境問題についてまとめています。「水」「空気」「生物」の中から１つ選択し、人と環境のかかわりを過去・現在・未来の時間軸を考慮しながら、調べ学習を進めています。
　４年生社会は、愛知県の地形です。平地・海辺・山地の様子を文献資料から白地図に書き込み、視覚的にとらえられる工夫をしていました。

　今日は、朝礼からスタートしました。朝はとても寒かったのですが、正午ごろになると、風もなく、日なたでは、暖かさを感じます。
　６年生外国語活動では、行きたい国をお互いに質問し合って、答える活動です。自分の思ったことを英語で話せるように繰り返し練習しています。