午後はサイエンスショーを見ました。
空気の流れについて実験を見ました。

その後展示を見て写真を撮りました。
予定通りです。今から帰ります。

バスの中で昼食タイムです。
お弁当の準備ありがとうございました。
先生見て見てー、と嬉しそうにお弁当を見せてくれます。

秋の星空をじっくりと見ました。
色々な星座を説明してもらいました。

午前中は、五つの展示室をいったりきたりしながら様々な体験活動をしたり科学について学んだりする時間です。

　先ほど岐阜市科学館に到着しました。
入館するとすぐにそれぞれの展示室で体験活動や見学を始め、楽しんでいる子供たちです。

おはようございます。お天気が良くありませんが、子供達はやる気満々です今から校外学習に行ってきます。

　ネット配信されている「NHK for school」には，教材がいっぱいです。今日は，「スーパーで働く人」を扱った番組を見ました。
　ワークシートにメモを取りながら，学習します。将来，近所のスーパーで働く子がいるかもしれませんね。

　二つのポスターを見比べ，違いを見つけます。どんなポスターにすると，伝えたいことが相手に伝わりやすいかな。
　自分で気付いたり見付けたり，他の人の意見を聞いたりすると勉強になります。

　９日（金）の「秋の校外学習」に向けて，事前学習中です。
　めあてや気を付けることを，スライドを見ながら確認しています。目的意識をもって出かけると得る物が多いですよ。

　輪や箱，小さいハードルを跳び越えて，「障害物走」に取り組んでいます。障害物を置く位置を工夫すると，もっと速く走れます。どこに置くといいかな？

　「風で動く車」を作り，うちわであおいで遊んでみて，気付いたことを話し合う学習です。
　「どんな向きからどんな強さであおぐとよく進むかな？」・・・自ら発見する（気付く）ことが，学びにつながります。

　グループで相談し合って，ダンスを踊ります。考える楽しみや踊る楽しみ，みんなで創り上げる楽しみがあります。レッツ　ダンス！

　将来なりたい職業や興味のある職業を調べてまとめています。
　
　プロ野球のイチロー選手やサッカーの本田選手など，世界で活躍する人は，小学生の頃に夢や目標をしっかりと決めていました。

　「なりたい職業」が変わってもいっても構いませんので，今のうちから考えておくことを大切にしたいです。

　３分間で100問。「計算コンテスト」を行いました。どちらも同じ問題なので，４年生は，３年生に負けられません。「始め！」の合図で一斉にスタートし，できる問題からどんどん取り組みました。

　「一生懸命」とか「真剣」といった言葉がピッタリ当てはまる光景に，見ている方も気合が入りました。一人一人の結果が楽しみです。

　ヒマワリやホウセンカの「タネ」が取れました。
　「タネを手に取って，さわって，見て，記録して，・・・」じっくり観察しています。教科書に載っている写真だけの情報よりも，実際に手にとって観察するのは勉強になりますね。

　３年生の外国語は，「外国語に親しみ，慣れる」ことに重点を置いています。今日の学習は，自分なりの虹を描いて，世界の子どもたちの虹の色と比べます。思い思いの虹の色に個性があふれていました。

　スマホ・ケータイ安全教室を行いました。便利なスマホ・ケータイ、タブレットですが、使い方次第では危険で生活を脅かしてしまうものになってしまします。
　無料ゲームやオンラインゲームでの注意（夢中になって勝手に課金をしない）、グループメールのやりとりでの注意点、写真アップするときに気を付けること、ながらスマホの危険性などを動画を通して学習しました。みんなとても真剣に視聴し、クイズに答えたりメモをとったりしながら参加していました。
　もうすでにスマホ・ケータイ、タブレットの使用にあたって話し合っているご家庭もあるかと思います。早く下校する日や長期休暇などもありますので、日々の家でのルール等をもう一度確認しておくとよいかもしれませんね。

　跳び箱を障害物にして，「大きな前転」を練習しています。
　初めは怖そうでしたが，慣れてくると自信をもって飛び越えて，きれいに回転していました。

　総合の学習で、生きものや自分の命のつながりを考える学習をしています。
　昨年度の４年生が育ててつなげた命が受け継がれています。その一つが、カブトムシです。
　多くの成虫が羽化しました。もう、全てのさなぎが羽化したかなと土を花壇であけていたら・・・おや？
　卵や幼虫が出てきました。臨時休校開けは、もう、すでにさなぎになってしまっていたので、さっそく観察しました。例年、幼虫（さなぎ寸前）は見られても、卵までは見られないので、つながる命を感じられるとてもよい機会になりました。

　ひまわりやホウセンカの成長を記録しています。ここ最近の雨で，すくすくと伸びています。