音楽室から元気な歌声が聞こえてきます。撮影者がのぞくとふじっ子発表会の歌を歌っていました。少し動きもあるようです。

　２年生が運動場で「ボールけりゲーム」に取り組んでいます。応援の声だけでなく作戦の指示が子どもたちから出ていました。

　会場の準備をしていると２年生が体育館に入ってきました。「ふじっ子発表会」に向けて練習をするようです。位置決めなどをしていざ歌い始めるととても元気な歌声です。２年生の記事が続きますが思わず写真に収めました。当日が楽しみです。

　図書館司書の木原先生から、仕事の内容や学校図書館の分類の仕方についてお話を聞きました。司書の先生は、本の登録やフィルム貼り、季節のコーナー作りや本についての相談など、たくさんの仕事をしていることを学びました。また、分類の数字ごとに本が並んでいることを知り、それぞれの本がどこに置いてあるかを皆で考えました。
　１２月には、市立図書館の見学に行くので、学校図書館と同じ所・違う所を探してきたいと思います。

　１１月初めに行った町探検の発表を行いました。インタビューをした内容とその答え、当日に撮影した写真をスライドにまとめ、グループごとに一人ずつ発表しました。聞いている人に分かりやすいよう、注目してほしい所を指したり、大きな声で発表したりすることができました。
　聞き手も、真剣に他グループの発表を聞き、初めて知った驚きや疑問を、ふりかえりシートに書いていました。インタビューを通して得た学びを深め、広げることができました。

　２年生のサツマイモです。撮影者が日曜日に訪れたところ。展示は土曜日のみだったようで野菜の交換所に変わっていました。日曜日に見に行かれた方、情報不足ですいませんでした。展示はおよそこんな様子でした。

　今日は、国語科で学習している「お手紙」の音読劇を発表しました。ナレーター、がまくん、かえるくんの役に分かれ、それぞれの場面に合う読み方や動きを工夫して読む練習をしてきました。
　本番では、図書館司書の木原先生にお客さんとして見に来て頂きました。子どもたちは、悲しむように下を向いて読んだり、膝を叩きながら怒ってみせたり、実際にお手紙を書いて渡したりと、自分の役になりきって音読劇を発表することができました。

　2年生がいもほりに取り組んでいます。今年は高温が続き作柄が心配でしたがさすがはサツマイモ。立派に育っていました。スーパーでは見られないような不思議な形のサツマイモも収穫できました。

　２年生は町探検に出かけました。児童館、デイサービスセンター、郵便局、ソフトバンクの４つのグループに分かれ、働いている人にインタビューをしました。
　子どもたちは、「どんな商品があるのか」、「何時間働いているのか」、「働いていて楽しいことは何か」など、たくさんのことを質問し、一生懸命メモを取っていました。
　学校に帰ってからは、今日お世話になった方々へお礼の手紙を書きました。どの子も、インタビューを通して学んだことや感謝の思いを文章で表すことができました。
　町探検が終わった後は、インタビューをして分かったことをまとめ、発表します。皆に分かりやすく発表できるよう、練習していきます。